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윤혜경박사 | 이민한인교회들을 위한 노인목회의 방안 25 2019-11-29 07:22:30
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4) 인간관계의 갈등을 중심으로 한 교육
인간관계에서 갈등은 항상 있게 마련이다. 서로 다른 가치관과 행동방식, 서로 다른 의견과 기호, 상이한 기준과 인생관을 가지고 살아가는 과정 속에서 갈등구조가 불가피하게 형성된다. 중요한 것은 갈등 자체가 아니라 갈등을 다루는 방법이다. 노년기에는 인간관계의 개선과 갈등 해결의 과제가 시급하다. 왜냐하면 인간관계의 상처가 깊거나 갈등이 해결되지 않고 마음속에 계속 남아있으면 부정적인 정서와 깊은 우울증으로 번질 수 있기 때문이다. 그리고 노년기의 발달 과업인 자아통합이 이루어지지 않고 자기 절망, 자기 체념의 양상으로 번지기 쉽고 인격적 성장이 이루어지지 않을 수가 있기 때문이다. 인간관계의 갈등은 여러 근원에서 출발하는데 여러 근원들이 상호 관련될 때는 갈등의 양상은 더욱 복잡해진다. 갈등을 가려다주는 요인들은 성격, 문화, 가치관 차이, 역할에 대한 기대 차이, 습관, 기호, 권위주의 등 다양한 요인이 있을 수 있다. 정리하면, 인간관계 갈등에 대한 원인으로는 정신 내적 원인, 신체 내적 원인, 상호 정신적 원인, 상황적 또는 환경적 원인 등을 들 수 있다. 갈등에 대처하는 유형에는 파괴적인 태도와 건설적인 태도가 있다.

 

<첫째, 파괴적인 태도>
* 대립형 : 비난 접법을 동반한 이기느냐, 지느냐의 실력 행사형(협박과 비난)
* 저지형 : 상대방을 방해하거나 해를 끼치는 형
* 조종형 : 교묘한 협박형
* 항복형 : 소극적 태도를 취하지만 좌절과 느낌에 따라 저항을 늘려가는 형
* 회피형 : 현실을 부정하거나 완전히 움츠러들어 침묵을 지키는 유형


<둘째, 건설적인 태도>
* 협조형 : 좋은 해결점과 화해와 용서를 유발하는 유형
* 수용형 : 선제 조건하에 수용, 양보할 준비가 되어있는 유형
* 타협형 : 관용의 태도로 중간지점에서 합의하는 유형


<셋째, 인간관계 유형에 대한 이해>
인생 태도란 어릴 때 양친과의 사이에 어떠한 스트로크(stroke)를 어느 정도 받았느냐에 따라 결정되는 자기와 타인과 세상에 대헤 어떻게 느끼며 어떻게 반응하며, 그것에 기인하는 자기상이나 타인상을 말한다. 즉 자신에 대해 어떻게 느끼며, 타인에 대해 어떻게 느끼느냐 등이 인생 태도라고 한다. 물론 인간관계 유형을 이해한다는 것은 두 가지로 나눌 수 있다. 긍적적인  것과 부정적인 것이 있다. 이에 따라 각자의 깊은 신앙으로 인생의 본질을 발견하고 인생을 긍정적으로 볼 수 있는 훈련이 필요하다.

 

5) 노후생활 관리에 관한 교육 프로그램 (아래 도표 참조)

이밖의 교회에서의 노인 프로그램
* 노인 스스로 하는 프로그램 : 노인들은 축적된 경험과 지혜가 있고 가르칠 능력도 있기 때문에 경로대학을 노인 스스로 운영하고 커리큘럼을 정하도록 할 수 있다.
* 세대 교류 프로그램 : 어린이날은 노인들이 어린이를 위한 프로그램을 준비하고, 어버이날은 어린이들이, 성탄절은 어린이와 노인들이 함께 준비한다.
* 건강을 위한 프로그램 : 등산, 걷기, 체조, 에어로빅, 줄넘기, 베드민턴 등
* 신세대와 현대 사회를 이해하기 위한 프로그램
* 유언장 작성 및 죽음 준비를 위한 프로그램
* 양 자녀 결연 프로그램 (초대, 편지, 전화 등)
* 노인 합창단 프로그램
* 예배, 교육, 봉사, 선교, 친교 등
* 특강을 통한 교양과 지식을 통하여 성숙한 삶과 지혜를 얻는 시간
* 하나님께 감사함으로 봉사할 수 있는 프로그램 : 자원봉사자에게는 은퇴가 없다.
* 영적 성숙을 위한 프로그램 : 소그룹 성경공부, 기도회
* 노인을 존경하는 내용의 프로그램 : 효도교육, 경로잔치, 세대간 교육 노인들의 욕구를 충족시킴으로 말미암아 삶의 의미를 갖게 하고 보다 더 성숙한 삶을 향할 수 있는 여러 프로그램을 개발해야 한다.

 

 

윤혜경 박사
목회학 석사 Gordon-Conwell Theological Seminary
현 뉴욕시 노인 사역 연구와 개발

 

 

 

 


 

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